Найкращі світові університети чекають на енергійну молодь. Оголошені гранти на навчання у різних куточках світу. Цікавими є освітні пропозиції університетів Таллінна та Тарту. Організація «Wells Mountain Foundation» цього річ також надає іноземним студентам стипендії для навчання у вищих навчальних закладах США: університетах, коледжах, політехнічних інститутах.
• Стипендії від Wells Mountain Foundation на навчання у США
Організація «Wells Mountain Foundation» надає іноземним студентам стипендії для навчання у вищих навчальних закладах США: університетах, коледжах, політехнічних інститутах. Від кандидатів на отримання стипендії вимагається висока академічна успішність, продемонстрована під час навчання у школі. Дедлайн - 1 квітня 2017 року. Детальніше про пропозицію за посиланням:
http://gurt.org.ua/news/grants/36836/
Цього разу добірка конкурсів від Ресурсного Центру ГУРТ включає історичну та підприємницьку тематики .
• Конкурс на найкращу ідею підприємницької діяльності для молоді
До уваги директорів, вчителів і учнів ЗОШ та викладачів і студентів професійних навчальних закладів Львівської, Волинської та Рівненської областей. Оголошується новий МІЖРЕГІОНАЛЬНИЙ КОНКУРС «ЮНІОР БІЗНЕСУ» для учнів шкіл IІ-III ступеню та студентів професійних навчальних закладів. Дедлайн - 31 березня 2017 р.
В рамках українсько-польського проекту
“Ініціативна молодь на ринку праці – підвищення якості професійного та підприємницького навчання в українських навчальних закладах з використанням методів моделювання” проводиться конкурс на найкращу ідею підприємницької діяльності для молоді загальноосвітніх повних середніх шкіл Львівської, Волинської та Рівненської областей.
Проект фінансується Міністерством закордонних справ Республіки Польща в рамках Програми “Польська допомога задля розвитку 2016”.
Конкурс полягає у розробці і презентації найцікавішої ідеї для підприємницької діяльності, придуманої, описаної і заявленої молодими людьми, які братимуть участь. Заявлені молоддю проекти повинні бути інноваційного характеру, а сфера діяльності максимально відповідати потребам молоді або місцевої спільноти.
Мета конкурсу “ЮНІОР БІЗНЕСУ”: формування підприємницьких якостей серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів Львівської, Волинської та Рівненської областей.
Учасниками Конкурсу можуть бути групи (команди) з 3-х учнів 8-10 класів загальноосвітніх шкіл та студентів І-ІІ курсу професійних навчальних закладів зазначених областей. Команду очолює учитель-опікун/тренер, на якого покладено методичну та організаційну підтримку конкурсних команд. Опікун не є членом конкурсної команди.
Для участі у конкурсі необхідно подати
реєстраційну анкету встановленого зразка д
о 31 березня 2017 року на адресу організатора конкурсу.
Регламент конкурсу, а також
формуляр анкети доступний на інтернет-сторінці Західноукраїнського регіонального навчального центру
www.zurnc.org
Перелік зголошених команд буде опубліковано на інтернет-сторінці ЗУРНЦ. Команду буде внесено до списку учасників не пізніше, як через два дні після подання реєстраційної анкети.
Час тривалості Конкурсу:
Конкурс триває з 06 березня 2017 року до дня оголошення результатів, яке відбудеться
15 травня 2017 року.
Конкурс реалізовується в 3 етапи:
І етап – подання реєстраційних анкет (“Реєстраційна картка”) з 06 березня 2017 року до 31 березня 2017 року;
ІІ етап – подання заявки–ідеї (“Опис бізнес-ідеї”) з 1 квітня вересня по 30 квітня 2017 року. До другого етапу допускаються команди, які пройшли відбір за результатами першого етапу.
ІІІ етап – фінальний, презентація та продукт бізнес–ідеї – 15 травня 2017 року.
Нагорода для переможців – тижневий навчальний візит до Польщі (серпень 2017 року).
Контактна особа, відповідальна за надання консультацій щодо участі в конкурсі та за прийом конкурсних пропозицій:
Софія Наумчук, конт. тел.: +38 (067) 6737014, e-mail:
konkurs@zurnc.org
• Міжнародний конкурс творчих робіт «Уроки війни та Голокосту - уроки толерантності»
Український інститут вивчення Голокосту «Ткума» за сприяння Міністерства освіти і науки України оголошує ХІV міжнародний конкурс творчих робіт школярів та вчителів, студентів та аспірантів «Уроки війни та Голокосту - уроки толерантності». Дедлайн - 15 липня 2017 р.
Учасниками конкурсу можуть бути представники України та інших країн:
- учні 8-11 класів шкіл, гімназій, ліцеїв;
- вчителі загальноосвітніх навчальних закладів;
- класні керівники та організатори виховної роботи загальноосвітніх навчальних закладів
- студенти та аспіранти.
Строки проведення: березень – вересень 2017 р.
Термін подачі заявок – до
15 липня 2017 року
Строк подання роботи – до
01 серпня 2017 року
Підведення підсумків, нагородження переможців та лауреатів конкурсу –
25-28 вересня 2017 року.
На конкурс приймаються:
1. Науково-дослідницькі роботи з історії, літератури, філософії, соціології, політології та інших гуманітарних і суспільних дисциплін.
2. Пошукові роботи (інтерв’ю, дослідження на краєзнавчих чи сімейних матеріалах та ін.).
3. Творчі роботи (есе, оповідання, вірші, малюнки, документальні і документально-публіцистичні фільми, анімаційні фільми, мультимедійні роботи та інші твори).
4. Методичні розробки вчителів.
ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА КОНКУРСНИХ РОБІТ
1. Вірменський геноцид 1915 р. та його історичні уроки.
2. Бабин Яр – історія та історичні уроки.
3. «Бабини яри» України – місця масового знищення євреїв.
4. Уроки Другої світової війни – попередження людству.
5. Історичне значення Перемоги над нацизмом.
6. «Після Освенциму не може бути поезії» (Т. Адорно).
7. Гельсінські угоди 1975 р. щодо безпеки в Європі та практика міжнародних відносин.
8. Український народ у Другій світовій війні: нацистський геноцид та Рух опору.
9. Білоруський народ у Другій світовій війні: нацистський геноцид та Рух опору.
10. Російський народ у Другій світовій війні: нацистський геноцид та Рух опору.
11. Молдова у Другій світовій війні: нацистський геноцид та Рух опору.
12. Країни Балтії у Другій світовій війні: гітлерівський геноцид та опір нацистському «новому порядку».
13. Діти і війна: осмислення уроків історії (філософський, етичний, моральний, теологічний підходи).
14. Геноциди ХХ ст. та їх нищівний вплив на розвиток людства.
15. Природа геноцидів проти народів: уроки ХХ століття та їх наслідки у ХХІ ст.
16. Єврейське питання» у національній політиці більшовиків/українських урядів/білогвардійців у часи Української революції.
17. Операція «Вісла» та її вплив на формування української громади Польщі у другій половині ХХ ст.
18. Голодомор – трагедія України та людства.
19. Знищення народів за етнічною ознакою: філософський, психологічний та історичний аспекти.
20. Голокост на території України, Білорусі, Молдови, Росії.
21. Нацистська політика знищення ромів (циган) під час Другої світової війни.
22. Український націоналізм та «єврейське питання» під час Голокосту.
23. Геноцид щодо слов’янського населення України, Білорусі, Росії.
24. Радянська політика замовчування Голокосту.
25. «Нацистська машина знищення»: механізми дії та протидії геноциду.
26. Україна під впливом подвійного терору нацистської Німеччини та сталінського режиму.
27. Українці – Праведники народів світу.
28. Роль духовних лідерів українців та інших народів у критичні періоди випробувань.
29. Міжнаціональна допомога у часи трагічних випробувань Другої світової війни.
30. Сучасне українське суспільство та уроки Голокосту (психологічний, соціальний аспекти).
31. Міжрелігійна толерантність як вияв морального та духовного вибору.
32. Міжнародний досвід відповідальності за заперечення фактів геноцидів в історії.
33. Діяльність сучасних міжнародних організацій, державних установ та громадських організацій України щодо збереження пам’яті про Голокост та попередження геноцидів у майбутньому.
34. Історичні уроки Голокосту та сучасні проблеми толерантності.
35. Пропаганда як зброя тоталітарних, авторитарних режимів для виправдання геноциду та військової агресії: від геббельсівських до сучасних зразків.
36. Проблеми вивчення історії Другої світової війни та Голокосту за умов сучасної війни проти України.
Рекомендовані види конкурсних робіт вчителів
Методичні розробки викладання зазначених тем на уроках або у позакласній роботі та методичні матеріали, зокрема: розгорнуті плани-конспекти уроків, навчальні посібники або тексти для розділів навчальних та методичних посібників, сценарії позакласних заходів, навчальні фільми, навчальні комп’ютерні програми, мультимедійні проекти, Web-сайти тощо.
Відзнаки Конкурсу:
- кращі роботи відзначаються спеціальними Дипломами трьох ступенів та цінними подарунками;
- роботи переможців рекомендуються до публікації, розміщення на сайтах Інституту «Ткума»;
- переможці конкурсу запрошуються на міжнародні семінари, конференції та інші міжнародні заходи.
З детальним Положенням про проведення Конкурсу та вимогами щодо оформлення конкурсних робіт можна ознайомитися на сайті:
http://tkuma.dp.ua/index.php/ua/2015-02-17-11-50-31/anonsy/1426-institut-tkuma-ogoloshue-provedennya-konkursu-tvorchikh-robit-shkolyariv-vchiteliv-studentiv-ta-aspirantiv
• Історичний конкурс «Непізнана історія мого краю»
Український католицький університет проводить V Всеукраїнський історичний конкурс для старшокласників «Непізнана історія мого краю. Досягнення жителів моєї місцевості». Дедлайн - 26 березня 2017 р.
Роботи можуть подавати учні 9-11 класів. Обсяг текстового матеріалу не повинен перевищувати три сторінки (А4, одинарний інтервал).
На розгляд журі слід подати проект, який розкриває винаходи, досягнення, творчість, відкриття людей з рідного міста, села, містечка, району, області де проживає конкурсант, або який йому відомий.
Роботи учасників буде оцінювати журі конкурсу:
- Орест Лильо (доцент кафедри Нової і новітньої історії України Українського католицького університету, кандидат історичних наук);
- Микола Кацюба (заступник директора Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти);
- Іванна Бородчук (директор Львівської обласної Малої академії наук учнівської молоді);
- Вахтанг Кіпіані (журналіст, головний редактор порталу «Історична правда»).
Учасникимають надіслати свої роботи до
26 березня 2017 року. Роботи приймаються за адресою: вул. І. Свенціцького 17, м. Львів, 79011 (тема листа: «Історичний конкурс») або ж на електронну пошту
events@ucu.edu.ua (тема листа «Історичний конкурс»). Фінал конкурсу відбудеться
8 квітня 2017 року.
До листа додається анкета учасника (Додаток 1), умови участі у конкурсі (Додаток 2), рекомендація для підготовки до написання робіт учасникам конкурсу (Додаток 3) та положення про конкурс (Додаток 4). Учасники конкурсу можуть звернутися до організаторів за порадою, як найкраще обрати тему та підготувати своє дослідження. Для цього слід написати листа на електронну пошту
events@ucu.edu.ua (тема листа “Історичний конкурс»).
Кращі роботи будуть опубліковані на порталі «Історична правда». Усі учасники конкурсу отримають пам’ятні грамоти. Призери конкурсу отримають грошовий приз, який покриє вартість одноденної екскурсії в одне з давніх історичних міст України на вибір, наприклад, Київ, Львів, Дніпро, Харків, Чернігів, Одесу, Рівне, Чернівці.
Детальна інформація про конкурс на сайті Українського католицького університету -
http://vstup.ucu.edu.ua/mozhlivosti/nhistory-2017/
Для активної, цілеспрямованої молоді, яка постійно шукає шляхи подальшого самовдосконалення та реалізації своїх вмінь та здібностей Навчально-методичний центр естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів у Рівненській області здійснив моніторинг найкращих пропозицій від Ресурсного Центру ГУРТ. Цього разу НМЦЕВУ ПТНЗ звертає увагу на такі конкурси та гранти:
Організація CEI (Central European Initiative) пропонує гранти для письменників віком до 35 років з країн, що не входять до ЄС. Грант передбачає стипендію у розмірі 5000 EUR на трьохмісячне перебування у письменницькій резиденції в одній із країн-учасниць програми за вибором апліканта. Дедлайн - 30 квітня 2017 р. Переможець також отримає запрошення на 32 Міжнародний літературний фестиваль у Віленіці, що проходитиме 6-10 вересня у Словенії. Більш детальна інформація доступна за посиланням: 
Таллінський університет запрошує іноземних студентів подавати заявки на отримання стипендії для навчання в університеті за програмою бакалаврату та магістратури. Дедлайн – 1 травня 2017 року. Детальніше про пропозицію за посиланням: 
